Neuroeric's home ~

轉眼間，來到了打擊樂課程裡的『幼六的第十一堂課』

從幼一到幼五以來，妮妮在發表會上的表現都還算穩定

這回比較不同的是，因為原訂的當週教室出了一點狀況，挪到了這週

原本擔心早已做好準備的妮妮，會因為時間的延宕而生疏或是緊張

然而，發表會上，我卻看到充滿自信的妮妮

讓我覺得好感動，也好開心！

老師準備的曲目有六首，妮妮在準備的時候如數家珍的樣子讓我很意外

過去幾回發表會，妮妮甚至有點丈二金剛摸不著頭緒，這次居然可以輕而易舉地條列出來，的確進步很多

幼六的曲目已經進展到大木琴、二重奏，甚至三重奏的部份

除了樂器的轉換之外，『琴瑟合鳴』也是很重要的，

在老師的指揮之下，每個小朋友果然都非常穩定地演奏著自己的部份

幾近完美的演出，讓現場的家長瞠目結舌呢  ～

尤其妮妮在敲奏大木琴時，從原本還怯生生的模樣，到現在能夠充滿自信地在舞台上敲打著，

我知道，妮妮已經在這樣的學習過程中得到自信與滿足

當然還有快樂！

怎麼說快樂呢？

演奏完畢後我大力稱讚妮妮在發表會上的穩定發揮，

妮妮居然非常淡定的說：因為我已經是幼六啦，這樣的發表會很正常！

然後我又問：你還要繼續學嗎？

妮妮爽快地說：要啊～我要學到可以當老師呢～

嘿嘿～要當老師教音樂當然不是如小妮子想的那樣簡單，

不過我知道妮妮在學習的過程中曾經遇到瓶頸，不想練習、學不來的窘態讓我們也認真地思考：是不是太荼毒妮妮了？

然而，在君君老師的鼓勵之下，我們還是亦步亦趨地陪著妮妮敲敲打打，

我們始終相信，妮妮是喜歡音樂的小孩（因為妮妮超愛跳舞的），終於在瓶頸突破之後

看到妮妮在發表會上展現自信的光彩，也看到妮妮完成表演後的開心！

也許，妮妮也不是音樂天才，不是那種舉一反三、無師自通的音樂才女

但是，在學習中懂得沈潛練習、懂得耐著性子一拍一拍地打著，

接著妮妮就會懂得如何展現自信，並且享受音樂帶來的愉悅！

學習，從來就不是一條輕鬆好玩的路，但是懂得找到自己的喜悅，才能學得長長久久

邁入幼七之後的階段即將面對更多挑戰，希望妮妮也能繼續享受音樂的世界，繼續尋找自己的喜樂！

附上兩段重奏的表演，謝謝君君老師辛苦的指導！

花與蝶

比比看誰大聲

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